El passat dimecres, l’alumnat de sisè va anar a representar l’obra de teatre en anglès titulada “Jack and the Beanstalk”.

We enjoyed rehearsing it with Lynne and we had a great time playing it. All the children could follow the play and found it very interesting. We love languages and we love acting.

 La historia comença el 14 de maig en una matinada “freda” de primavera, quan els alumnes de cicle superior ens vam dirigir cap a les Planes de Son. El viatge va ser llarg i quan ens començava a agafar la son, una melodia diabòlica va sonar pels altaveus de l’autobús. No puc recordar res més que aquella maleïda lletra que deia: “ Me’n vaig a la muntanya, me’n vaig a la muntanya on ta vaig? A la muntanya!!! La primera parada va ser a la Font de les Bagasses on vam beure i vam recuperar forces.   Al meu cap encara hi sonava aquella maleïda cançó. La segona parada va ser a Esterri d’Aneu on ens vam divertir molt jugant en un parc.  Ja per fi vam arribar allà on deia la cançó, a la muntanya. Envoltats de natura vam dinar. Havent dinat que millor per pair que una mica d’ electricitat. Tots agafats de les mans i el primer de la fila a tocar el fil; Ivan, la teva cara i els teus salts no tenen preu, jejeje! Més tard ens vam instal·lar a les habitacions: la dels bojos, la de las supernenas, la dels calçotets boys… Després de dinar i gràcies a les cançons que alguns companys cantaven a l’autobús, el temps va canviar i els núvols van aparèixer . La visita al centre de fauna va portar moltes sorpreses: neu, amors a primera vista, cants de guerra… “ l’urugallo” es va enamorar de la Carme i fins i tot ens va demanar el número del mòbil!! Per recuperar forces després de tant esforç vam berenar. Tot seguit vam visitar el planetari i molts dels que van entrar al·lucinaven. Va ser genial!! Per sopar ens van donar uns espaguetis de color de muntanya i salsitxes. Havent  sopat vam anar a veure un vídeo. Va ser allí on va començar la gran estafa. El mestre ens va dir que hi havia una persona de cada curs infiltrada i que a la nit ens farien alguna cosa: tremoleu deia… Les sospites sortien sense parar i ningú es refiava ni de la seva ombra , hi havia tres infiltrats i els havíem de descobrir, teníem poc temps! Per un moment tots vam ser detectius. Qui podria ser l’infiltrat? Els mes sospitosos  eren la Nora, el Jordi, la Paula, l’’Ivan… però encara no sabíem qui era. Tothom investigava pel seu compte, tothom sospitava d’algú però ningú sabia qui era.

En el joc de nit tots buscàvem els guants de la senyoreta Carme, mentre que l’Albert s’estava amagant per la muntanya. Tant es va amagar que va caure per un barranquet i en comptes de fer-nos por ens va fer riure! Com que la primera part no els va sortir bé, els Mestres ens volien fer més por i ens van fer passar per grups per un caminet, el camí de la por! Alguns crits i algun que altre sobresalt i au cap a dormir. Quan vam pujar a les habitacions va començar el xivarri , tothom volia anar a les altres habitacions sense que els mestres els  descobrissin. Ells i elles  estaven  pel passadís vigilant. Hi havien habitacions molt pesades, com la de l’Ivan, que no paraven de picar a la paret esperant alguna resposta del “ mas allà” Durant la nit van aparèixer papers inquietants firmats amb el nom de MONSTRUO DE LAS GALLETAS. Va ser molt divertit.

Després d’una nit molt emocionant tocava fer una mica d’esport i  començar el dia amb alegria. Van picar a la porta i teníem poc temps per vestir-nos i  anar a córrer pel sembrat de davant de la casa. Després ens vam dutxar per recuperar forces, i no vam poder baixar a esmorzar fins que vam tenir el cabell sec ( el mónstruo del constipat voltava per aquelles valls ). Algunes nenes, vam anar a la habitació dels Mestres i els hi vam regirar algunes coses: al mestre Antoni li vam trencar una motxilla, al mestre Albert li vam amagar la seva…  Després, per grups vam anar a fer una excursió. Algun nen en aquesta excursió va patir mal de panxa ( Sergi, eres tu ?) Sort que  la caca de la muntanya no fa pudor, encara que la remenis amb un bastó…jejeje.  Vam aprofitar l’excursió per mirar femtes d’animal, nius, els cavalls, una mena de  torrent, la planta de les bruixes… De tant cansats que estàvem no teníem ganes ni de dinar. Després de dinar vam tenir temps lliure i tothom va anar pel seu compte. Després d’una excursió tant emocionant va arribar l’hora de marxar. A l’autocar encara sonava la maleïda cançó de : Anem a la muntanya!! I ves per on ja no em semblava tant maleïda. Alguns la demanaven amb insistència. Vam parar a la Font de les Bagasses a berenar unes galetes boníssimes i vaam arribar a casa a les 7 en punt.

Han estat unes colònies genials!!!

Alumnes de sisé

ANEM DE COLÒNIES

El 14 i 15 de maig els de Cicle Superior vam anar de colònies a les Planes de Son. A l’ arribar, al veure com era de gran ens vam quedar parats. Ens va sorprendre aquell paisatge tan verd i les muntanyes tant nevades que ens rodejaven.

La casa estava integrada al paisatge perquè en lloc de teulada tenia herba.

Les habitacions eren xulíssimes , semblava un hotel .

Disposàvem de la sala de jocs, biblioteca, planetari una sala d’ actes molt gran,etc.

Les activitats eren interessants i apreníem  moltes coses  .

Al  centre de la fauna vam veure  animals salvatges de la zona; al planetari , vam conèixer els astres del cel; durant l’excursió del divendres buscàvem rastres dels animals i apreníem sobre vegetació i minerals.

Tot i el mal temps , ens ho vam passar molt bé i ens hagués agradat quedar-nos més dies.

alumnes de 5é

http://www.youtube.com/watch?v=cPwH6XKwQ68

AQUI TENIU EL VIDEO DE LES COLÒNIES. CLIQUEU  A SOBRE I ESPEREU QUE ES CARREGUI! DISFRUTEU-LO.

Feia ja uns mesos que a les classes assajavem i preparavem l’esdeveniment, i var ser tot un èxit.

Donem les gràcies a les escoles participants: CEIP Albirka d’ Arbeca, CEIP El Sitjar de Linyola, CEIP Francesc Arenes de Golmés, CEIP Mestre Ignasi Peraire de Mollerussa i la nostra escola.També agraïr la dedicació de les mestres especialistes de música que ho han fet possible.

A les 4  del mateix dissabte ens vam trobar tots per fer un assaig general amb els músics. Erem tanta colla que l’escenari quedava un xic petit. La mica de calor que ens va acompanyar la darrera estona d’assaig va ser ràpidament oblidada quan ens van repartir berenar i beure. L’ estona d’esbarjo abans del concert vam aprofitar-la per fer noves amistats amb nenes i nenes d’altres pobles.

Ens vam mudar amb unes samarretes virolades amb el logotip del 50è aniversari i … a cantar!

Dos personatges i una narradora feien de fil conductor entre cançó i cançó. Aprofitem aquest espai per agraïr-los la seva participació. La Montse Teixidó, la Carme Jové i en Francesc Balcells, van posar-hi un toc tan càlid i especial que ens van fer riure i emocionar a tots els allí presents.

La feixuga tasca dels preparatius queda ràpidament relativitzada quan l’espectacle acaba i el públic pica de mans satisfet.

Sentir un cor tan nombrós de nens i nenes cantant plegats va ser una esplèndida experiència que tenim  intenció de repetir en propers cursos.

Ens trobem en la següent cantata!



BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing

]]> http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/05/20/cantata-el-ratoli-electronic/feed/ 0 arnauberenguer http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/05/04/anem-a-la-radio/ http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/05/04/anem-a-la-radio/#comments Mon, 04 May 2009 09:34:19 +0000 arnauberenguer http://arnauberenguer.wordpress.com/?p=604 ]]> Dimecres dia 25 d’abril nosaltres els nens\es de 5è del Ceip Arnau Berenguer del Palau  d’Anglesola de Lleida vam anar d´excursió a la ràdio.

A l’arribar al Segre vam  esmorzar  mentre esperavem els nois/es de  5è de l´altra escola  del Joc de la Bola.

 Llavors  vam entrar a les instal.lacions sense fer soroll i ens van ensenyar el plató. Tot seguit, vam veure els periodistes com se´n feien càrrec de les diferents seccions del diari i per tant estaven preparant les notícies.

 A continuació vam veure als nostres companys com parlaven a la ràdio.  Vam anar a una sala  on vam mirar un vídeovideo que tractava del diari i les notícies. Vam escolatr el conte  ” No moure ni un dit”, vam donar entre tots la nostra opinió i vam ser redactors per uns moments, fins i tot el vam poder il.lustrar.                                  Ens van preguntar com  vam preparar la ràdio.

I vam marxar cap al col·le.

]]> http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/05/04/anem-a-la-radio/feed/ 0 arnauberenguer http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/04/25/diada-de-sant-jordi/ http://arnauberenguer.wordpress.com/2009/04/25/diada-de-sant-jordi/#comments Sat, 25 Apr 2009 17:36:36 +0000 arnauberenguer http://arnauberenguer.wordpress.com/?p=608 ]]> La tarda del dijous, diada assenyalada, vam trobar-nos al pati de l’escola dels grans per gaudir d’una tarda literària a l’aire lliure. Els intensius raigs de sol  hi posaven llum i un parell d’alumnes de sisè van posar-hi la veu per a presentar l’acte.

Desprès d’escoltar en boca dels nes i nenes de P5 la nostrada llegenda de Sant Jordi, vam donar pas a la lectura de poemes per cursos, que a partir de segon de cicle inicial havien estat creats pels mateixos alumnes. La classe de P4 hi va posar el toc musical, amb una cançó adient per la diada.

Aquest any vam decidir fer quelcom especial en aquesta festa, ja que l’escola està de festa amb la celebració del cinquantè aniversari.

Se’ns va acudir de plantar un arbre al pati i soterrar-hi una capsa amb missatges i fotografies de l’alumnat.  Els de P3 van acompanyar-ho amb una cançó.

Uns talls de poma per tothom i força aigua fresca ens van fer passar la calor i van servir per cloure l’acte.

Els alumnes de 6è, aquest segon trimestre, hem fet un projecte molt interessant.

Primer, el mestre Albert, ens va proposar fer un coet i ens va explicar com funcionava. A tots ens va agradar molt la idea i el vam començar a fer. Al principi ens va costar una mica però, poc a poc, ens va anar agradant cada vegada més.

Els materials principals que es necessiten són:

-         2 ampolles

-         Un tap de suro

-         Una manxa

-         Tot el material que vulguis per decorar

-         Forespan

És bastant fàcil d’elaborar: s’ha de tallar un quart de ampolla i enganxar-lo a la part de baix d’una altra ampolla. La part de baix s’ha de tapar amb un tap de suro que la tapi molt bé. També s’han de fer les potes amb forepan i empegar-les al coet. És pot decorar amb el que vulguis: li pots posar purpurina, el pots folrar amb cinta, li pots empegar coses…

Els coets d’aigua funcionen així: Quan tens el coet preparat l’has d’omplir amb dos terços d’aigua i la punta de la manxa s’ha de clavar al mig del tap de suro per posar-li aire. Quan ja li has ficat bastant aire, el coet sortirà volant un 50 metres i l’aigua sortirà cap a baix.

Ha merescut la pena fer aquest treball, perquè hem après coses que abans no sabíem , i sobretot hem après  alguns  a treballar en equip i a fer les coses nosaltres sols i amb il·lusió. 

Alumnes de sisè

Curs:  2008-2009

AQUI TENIU UN ENLLAÇ  A UN PARELL DE VÍDEOS SOBRE EL DIA DE L’ENLAIRADA:

http://www.youtube.com/watch?v=B23ITyz3QD8

http://www.youtube.com/watch?v=rdvOCwR9d6s

BubbleShare: Share photos – Play some Online Games.

L’ESPELMA    

L’espelma abans d’encendre-la estava en estat sòlid.   Quanregalimava estava en estat líquid.  A l’apagarla s’ha tornat a solidificar. La calentor i la fredor modifiquen l’estat dels cossos.

 LA PROVETA

Avui hem fet un experiment. Hem buscat el volum d’una goma, així:

Hem ficat aigua en una proveta hi ha pujat fins a 250 ml

Després hi hem tirat una goma i l’aigua ha pujat fins a 260 ml.

El volum és 260-250=10 ml.

Després hi hem tirat una goma i l’aigua ha pujat fins a 260

Marta 3er

LA CUIXA DE POLLASTRE ( MÚSCULS, OSSOS I LLIGAMENTS )

Avui  dia 23 de gener  del 2009 hem observat una pota de pollastre.

1.Li em tret la pell amb  un gabinet  i em mirat si la pell i la carn tenien el mateix color.

2.em observat els músculs i els tendons. Hem comprovat el moviment de l’articulació.

3.Hem tallat els tendons al punt on s’uneix l’os.

La senyoreta ha passat i ens ha ensenyat a cadascú  els lligaments perquè no es veia gaire a mi em feia una mica de fàstic però no ha passat  res de res. La sonia una nena de la meva classe cada cop que deia:

                                   -Ecs!

      Ella em contestava:                                                       

-Que dius ecs? si no fa fàstic ?

 Els músculs es una massa rojosa que hem vist. També em vist els lligaments que lliguen els ossos. Els tendons els em vist que lliguen els músculs amb els ossos .I l’articulació que es on es troben dos o mes ossos. La senyoreta també ens ha explicat moltes coses sobre la pota de pollastre ens a dit les parts de la pota i també el que ens mengem  i el que no ens mengem. I quan em acabat de fer totes les com han fet al llibre i les coses que ha fet la senyoreta ha ordenat la taula s’ha rentat les mans i la Marta ha anat a tirar els trossos de pota i els trossos de pell tot embolicat en un paper i ho a tirat al contenidor marro i així es com em observat una pota de pollastre i hem après moltes coses més sobre : Músculs,els lligaments,les articulacions,i els tendons (tendó d’ Alquiles).

 Ha sigut un dia no “guay”  “super guay”. Perquè he vist com era una pota d’una gallina i com era de dins ves no tant dins no li em vist les venes!Però el que m’importa mes es que jo i tota la meva classe ens ho haguem passat d’allò mes bé i haguem après molt.

Pol 3er.

No ens digueu que no és una cosa novedosa?  Ara us en farem cinc cèntims.

Temps enrere els/les Mestres ens ho preparaven. Ara arribats al cicle superior adquirim noves responsabilitats. Ens organitzem (cada trimestre) en grups de cinc i junts anem a comprar amb els diners que ens donen  els Mestres (un euro per persona), a les botigues del poble.

Abans de decidir què comprar, farem una ullada a la piràmide d’ aliments per preparar un saludable esmorzar .  Tindrem en compte que els aliments siguin variats i que la dieta sigui equilibrada .

El primer trimestre vam poder degustar el primer esmorzar que incloïa: pa, embotits, sucs i fruita. Per elaborar-los tenim present si hi ha un nen/a al·lèrgic  amb algun tipus d’ aliment. 

<– En aquesta imatge podeu veure com estem gaudint d’ aquest esmorzar.

L’últim dia de les jornades culturals, els nens i nenes de 6è vam preparar amb moltes ganes diversos jocs populars, alguns eren per als alumnes d’educació infantil i cicle inicial, com ara: olles olles, l’escarbat, la sabateta, un circuit i curses de sacs.I altres eren jocs per a nens de cicle mitjà i cicle superior, com ara: les bitlles i les xapes, la xerranca, el robar cues, la corda i el cementiri.
Ens va costar una mica controlar cada joc, saber com tractar amb nens petits i grans… però en general ens va sortir tal com ho haviem previst.
Per acabar de tancar aquestes jornades culturals, els mestres i les senyoretes van repartir coca amb xocolata a tots els alumnes del CEIP Arnau Berenguer.
Va ser molt bonic saber el difícil que és ser professor o professora encara que només va ser per una tarda. ( 6è )



BubbleShare: Share photos – Find great Clip Art Images.